Autores: Estudantes do Centro Universitário Estácio de Brasília.
Público Alvo: 6º ao 9º do Ensino Fundamental.
Materiais: Jogo de tabuleiro; Peças para marcar, e Cartas.
Resumo: As atividades desta vivência trabalham os conceitos de expressões algébricas, por meio de um jogo de tabuleiro, no qual os alunos encontraram desafios a serem solucionados, pela equipe a partir da comparação.
Palavras-Chaves: Volume dos Sólidos. Expressões algébricas. Regras de sinais.
Essa vivência objetiva construir o conceito de números triangulares, e Relacionar a sequência de números triangulares com a definição de progressão aritmética.
Essa vivência objetiva socializar experiências lúdicas com os estudantes de Licenciatura de Matemática e de grupos colaborativos para trabalhar de forma prática e conceitual projetos com foguetes de garrafa pet.
A proposta geral da oficina é explorar o ensino da Geometria com os alunos da Educação Infantil para além da apresentação e nomeação das figuras geométricas planas, possibilitando a percepção da orientação e ocupação do espaço por meio de uma atividade interdisciplinar que envolva a corporeidade, o senso de lateralidade e a noção espacial.
