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Autores: Estudantes do Centro Universitário Estácio de Brasília. Público Alvo: 6º ao 9º do Ensino Fundamental. Materiais: Recipientes diversos, e Suco de diferentes sabores. Resumo: As atividades desta vivência trabalham
Essa vivência objetiva desenvolver com os estudantes das séries iniciais do Ensino Fundamental experiências lúdicas e de grupos colaborativos, na construção de carro foguete com materiais sustentáveis.
Esta vivência visa levar os estudantes a perceber a medição do tempo e sua relação com os tempos psicológico e cognitivo, bem como a passagem do tempo tendo a mesma
A vivência tem como objetivos específicos: conceituar a medida como processo de quantificação, bem como desenvolver a percepção do comprimento.
Esta vivência tem como objetivo trabalhar a noção ou percepção de volume, como também o conceito.
Essa vivência objetiva Oportunizar uma proposta concreta e interdisciplinar para trabalhar com as unidades de medidas de comprimento, de superfície, de volume e de capacidade do Sistema Legal de Medidas.
A proposta inicial é de que entendamos o que é massa. Para tanto, iremos fazer com os alunos uma receita da massa de modelar: farinha, sal, água, óleo, bacia. Juntar
O objetivo desta vivência é desenvolver a percepção da medida de capacidade por meio da ideia de transvasamento de líquidos, tendo como unidade fundamental o litro, além de levantar o
